【2022年度】旧帝大ランキング！偏差値や特徴を完全網羅（理系編）

2022年2月27日2022年11月16日

大学紹介

旧帝大のブランドは受験生に圧倒的な人気を誇ります。

しかしその分、難易度は国内屈指であり、旧帝大の序列が気になる人も多いでしょう。

この記事では旧帝大の最新ランキングやその特徴を解説しています。ぜひ志望校選びに役立ててください！

↓文系編はこちら↓

旧帝大のブランドは受験生に圧倒的な人気を誇ります。しかしその分、難易度は国内屈指であり、旧帝大の序列が気になる人も多いでしょう。この記事で…

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旧帝大とは？
１位：東京大学
２位：京都大学
３位：大阪大学
４位：名古屋大学
５位：東北大学
６位：北海道大学
７位：九州大学
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旧帝大とは？

旧帝大とは、1886年に旧制高等教育機関として設立され、第二次世界大戦後に国立総合大学となった、以下の7校をまとめた大学群です。

北海道大学
東北大学
東京大学
名古屋大学
京都大学
大阪大学
九州大学

戦前の日本においてエリートを輩出する目的で創設された、歴史と伝統ある大学群です。

日本国内の大学ブランドでは、毎年最上位にランキングしており、多くの受験生の憧れの的となる大学です。

１位：東京大学

偏差値　

学部

学部一覧

理科一類→工学部、理学部、薬学部など
理科二類→農学部、理学部、薬学部など
理科三類→医学部

（以上、基本的なルート）

場所

東京都文京区本郷→目黒区駒場

男女比

9：1

大学の特徴

東京大学では学部教育の基礎として、リベラルアーツ教育という教育システムを重視しています。

リベラルアーツ教育とは「人を自由にする学問」と呼ばれており、特定の学問だけでなく、幅広い知識を学ばせることで固定概念や先入観から独立した思考を持たせることを目的としています。

リベラルアーツ教育を受けた学生は、特定の学問領域に偏ることなく社会・人文・自然を幅広く学ぶことができ、自らの進路に対して多くの選択肢を持つことができるのです。

この結果として、2年生の後期で学部を選択することとなります。

この特徴的な制度によって、他大学よりも積極的に学習に取り組んでいる学生が多いことが特徴です。

「答えのない問題」が多く混在する今の時代では、多くの知識をもとに答えを導くことのできる人材が求められています。

東京大学のリベラルアーツ教育は、そういった人材の育成の一助になると期待されています。

２位：京都大学

偏差値

学部

学部一覧

医学部
理学部
薬学部
工学部
農学部

場所

京都市左京区吉田本町

男女比

8：2

大学の特徴

京都大学では、各学部の専門の科目と「全学共通科目」と呼ばれる一般教養の授業科目を取ることになります。

これらは、必修の科目と幅広く選択できる科目から成り立ち、比較的自由に時間割を設定することができます。

また授業以外でも自主的に勉強会を開く人たちが数多くいます。

上回生になると、京大のほとんどの学部では少人数のゼミや研究室に入り、より高度で専門的な学問を追求していくことになります。

ゼミや研究室は多種多様ですが、初学年のうちから多くの情報や体験の機会が得られます。

ただし、学部によっては成績順に希望の研究室に配属されるため、自分の志望するところに行くためには、最低限の努力と行動が必要です。

また、大学に入ったらすぐに工学部なら物理や化学や数学など、法学部なら憲法などの専門科目のみをバリバリこなすというわけではなく、1回生は主として全学共通科目を履修します。

これらは文理に関係なく履修できます。

理系の基礎科目である物理や化学に関しては、物理は力学、電磁気学、振動波動論、熱力学など、化学は物理化学や有機化学、無機化学などから選択して履修できます。

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３位：大阪大学

偏差値

学部

学部一覧

医学部
理学部
薬学部
歯学部
農学部
工学部
基礎工学部

場所

大阪府豊中・吹田

男女比

7：3

大学の特徴

大阪大学の教育目標は大きく「高度な専門性と深い学識」「教養」「国際性」「デザイン力」の4つです。

また、2019年度にカリキュラムが変更となり、「教養教育」「専門教育」「国際性涵養（かんよう）教育」の3つ柱からなる縦型教育が行われます。

専門領域にとらわれない教養を持って広く社会に貢献できる人材の育成に努めていると言えるでしょう。

特徴的な教育としては、「マチカネゼミ」があげられます。

これは、研究者と直接対話することで学びへの意識を喚起し、高等学校までの受動的で知識蓄積型の学びから主体的で創造的な学びへの転換をはかっています。

４位：名古屋大学

偏差値

学部

学部一覧

医学部
理学部
情報学部
農学部
工学部

場所

名古屋市東山

男女比

8：2

大学の特徴

名古屋大学は、1871年(明治4年)に仮病院・仮医学校が設立されて以来144年の歴史をもつ伝統ある大学です。

1939年(昭和14年)に我が国最後の帝国大学となり、学制改革により1949年（昭和24年）に新制名古屋大学として生まれ変わりました。

21世紀に入ってから、ノーベル賞を受賞した日本人13名のうち6名が本学関係者であることは、名古屋大学の研究力が世界的に高いことを如実に示しています。

また、名古屋大学はその長い歴史の中で、社会の様々な分野でリーダーとなる多くの人材を世に送り出し、日本及び世界の発展に貢献してきました。

名古屋大学は社会への貢献を大きな目標として掲げ、「時代とともに変化する社会のニーズにマッチした人材」、「社会の様々な分野でリーダーとして活躍できる人材」、の育成を目指して教職員が日々工夫を凝らして活動に励んでいます。

近年、名古屋大学は研究力や教育力の一層の強化とともに、全学を挙げて国際化、男女共同参画、社会貢献に取り組んでいます。

一方で、名古屋大学はものづくり産業の集積が最も進んだ地域にある中核大学として、社会から極めて大きな期待を集めています。

地域への貢献と国際化は決して矛盾した概念ではなく、むしろ両者は相乗的に効果を発揮できる関係にあると考えています。

国、地方自治体、産業界、大学、市民と密に連携して、未来に向かって活力ある地域を創造し、世界との交流を推進するために、名古屋大学は様々な連携事業を展開しています。

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５位：東北大学

偏差値

学部

学部一覧

医学部
理学部
歯学部
農学部
工学部
薬学部

場所

片平・青葉山キャンパス

男女比

8：2

大学の特徴

東北大学は、1907年に東北帝国大学として創立し、当初から、専門学校、高等師範学校の卒業生にも門戸を開き、1913年には、当時の政府からの圧力にも屈せず、日本の大学として初めて3名の女子の入学を許可し、「門戸開放」が不動の理念であることを世に示しました。

東北大学は、開学以来の「研究第一主義」の伝統、「門戸開放」の理念及び「実学尊重」の精神を基に、数々の教育研究の成果を挙げてきた実績を踏まえ、これらの伝統、理念等を積極的に踏襲し、独創的な研究を基盤として高等教育を推進する総合大学として、「指導的人材の養成」という目標を掲げています。

そのために学部教育では、豊かな教養と人間性を持ち、人間・社会や自然の事象に対して「科学する心」を持って知的探究を行うような行動力のある人材、国際的視野に立ち多様な分野で専門性を発揮して指導的・中核的役割を果たす人材を養成しています。

また大学院教育では、世界水準の研究を理解し、これに創造的知見を加えて新たな展開を遂行できる、創造力豊かな研究者及び高度な専門的知識を持つ高度専門職業人を養成しています。

↓（参考）大学ポートレート↓

東北大学｜大学ポートレート